- Fassungslosigkeit, Trauer und die Frage nach dem Warum... Beitrag #1
Tamadschge
- Beiträge
- 1.270
- Punkte Reaktionen
- 1
Ich schreibe zum ersten Mal einen Blogeintrag, aus einem sehr traurigen Anlass.
Am Donnerstag verstarb ein lieber Klassenkamerad von mir vor unseren Augen auf dem Sportplatz.
Es war heiß und wir mussten Runden rennen. Daniel sagte nach kurzer Zeit, dass es ihm nicht gut gehe und er sich gerne ein wenig in den Schatten setzen wollte. Erst dachten wir uns nicht viel dabei, es kommt ja oft vor dass jemandem die Hitze zu viel wird.
Doch Daniel konnte nicht mehr richtig laufen und unser Sportlehrer rannte zu ihm, er konnte ihn gerade noch so auffangen bevor er bewusstlos wurde. Daniel kam nichtmehr zu sich, wir riefen den Notarzt. Doch noch bevor der Notarzt da war, hörte Daniel auf zu atmen. Unser Sportlehrer reagierte sofort und begann mit einer Herz-Lungen-Massage. Auch der Notarzt versuchte ihn wiederzubeleben, doch Daniel war zu diesem Zeitpunkt schon hirntot. Das Herz konnte man noch eine Weile zum Schlagen bringen, im Krankenhaus wurde er an eine Herz-Lungen-Maschine angeschlossen. Doch Daniel hätte nie wieder ins Leben gefunden, seine Eltern trafen am Freitag Nachmittag die schwere Entscheidung die Maschinen auszuschalten.
Es wird nun vermutet, dass Daniel von Geburt an einen Herzfehler hatte, den man nicht entdeckt hat, da er ja stets gesund war und niemals Anzeichen gezeigt hat.
Alle Schüler und Lehrer - natürlich vor allem seine Eltern - trauern.
Wir alle sind fassungslos, wie so etwas passieren konnte. Ein 17 Jahre alter lebensfroher Junge wurde ohne Vorwarnung aus dem Leben gerissen. Daniel war ein so positiv gestimmter Mensch, er hatte noch so unglaublich viel vor in seinem Leben. So gerne hätte er mal eine Freundin gehabt, er wollte sein Abitur machen und dann seiner großen Leidenschaft nachgehen - Geschichte studieren. Am 16. Mai wäre er 18 Jahre alt geworden. Er hatte sich so sehr darauf gefreut, erinnerte uns jeden Tag daran, es bloß nicht zu vergessen. Er hatte zu jeder Situation einen lustigen Spruch auf den Lippen. Morgens kam er strahlend ins Klassenzimmer und steckte uns alle mit seiner guten Laune an.
Uns allen stellt sich eine Frage: Warum? Wieso musste so etwas passieren? Wieso wird uns ein toller Klassenkamerad und Freund und vor allem ein über alles geliebter Sohn genommen?
Daniel hatte keine Geschwister und war der Mittelpunkt im Leben seiner Eltern. Seine Mutter stand jeden Mittag am Fenster und hat auf ihren Sohn gewartet, nun fehlt ein so großer Teil in ihrem Leben.
Am Donnerstag wird Daniel in einem Friedwald beerdigt, diesen Wunsch hatte er gegenüber seinen Eltern geäußert. Außerdem wollte er auch, dass alle die zu seiner Beerdigung kommen bunte Kleidung tragen. Niemand sollte in schwarz kommen.
Doch eigentlich sollte das erst in sehr ferner Zukunft geschehen...
Daniels Trauerfeier wird von dem folgenden Text geleitet:
"Der fehlende Ton
Man stelle sich ein Lied vor, das viele viele Töne hat. Das Lied ist wunderschön, weil jeder dieser Töne da ist und seinen Beitrag zur Melodie leistet. Manche Töne sind ganz kurz, andere dagegen ganz laaaaaaaaaang und dann gibt es noch welche die sind dazwischen – mittellang. Aber zurück zu unserem Lied. Plötzlich passiert etwas Unerwartetes mit dem Lied: Jemand lässt einen einzigen Ton herausfallen. Plötzlich klingt die komplette Melodie anders. Es fehlt ein Ton und die anderen Töne, die auf ein Zusammenspiel mit ihm abgestimmt sind, müssen sich an eine leere Stelle in der Notenzeile gewöhnen. Immer wieder, lange Zeit wird das Lied dann ohne diesen bestimmten Ton gespielt – es gibt auch keinen Ersatz für diesen Ton, denn man kann einen Ton nicht so einfach ersetzen. An seiner Stelle steht einfach nichts. Die anderen Töne finden das komisch, dass dieser Platz von nun an ganz leer sein soll und sie entscheiden sich dazu dem verlorenen Ton ein Denkmal zu setzen. Sie setzen ein Pausenzeichen um zu erinnern, dass an diesem Platz einmal ein besonderer Ton saß. Nach einer langen Zeit wird auch dieses Lied auch zu einem gern gehörten Lied. Es ist zwar anders war als das Lied vorher, aber auch die Melodie dieses Liedes klang nach einiger Zeit, als man sich mit der ungewohnten Pause ein wenig vertraut gemacht hatte, wunderschön - aber eben ganz anders!
(c) Kerstin Müller, Aachen 2004"
Daniel wird nie in Vergessenheit geraten, er wird immer ein Teil unserer Klasse bleiben und wir werden alle stets einen Platz in unseren Herzen für ihn bereithalten.
Am Donnerstag verstarb ein lieber Klassenkamerad von mir vor unseren Augen auf dem Sportplatz.
Es war heiß und wir mussten Runden rennen. Daniel sagte nach kurzer Zeit, dass es ihm nicht gut gehe und er sich gerne ein wenig in den Schatten setzen wollte. Erst dachten wir uns nicht viel dabei, es kommt ja oft vor dass jemandem die Hitze zu viel wird.
Doch Daniel konnte nicht mehr richtig laufen und unser Sportlehrer rannte zu ihm, er konnte ihn gerade noch so auffangen bevor er bewusstlos wurde. Daniel kam nichtmehr zu sich, wir riefen den Notarzt. Doch noch bevor der Notarzt da war, hörte Daniel auf zu atmen. Unser Sportlehrer reagierte sofort und begann mit einer Herz-Lungen-Massage. Auch der Notarzt versuchte ihn wiederzubeleben, doch Daniel war zu diesem Zeitpunkt schon hirntot. Das Herz konnte man noch eine Weile zum Schlagen bringen, im Krankenhaus wurde er an eine Herz-Lungen-Maschine angeschlossen. Doch Daniel hätte nie wieder ins Leben gefunden, seine Eltern trafen am Freitag Nachmittag die schwere Entscheidung die Maschinen auszuschalten.
Es wird nun vermutet, dass Daniel von Geburt an einen Herzfehler hatte, den man nicht entdeckt hat, da er ja stets gesund war und niemals Anzeichen gezeigt hat.
Alle Schüler und Lehrer - natürlich vor allem seine Eltern - trauern.
Wir alle sind fassungslos, wie so etwas passieren konnte. Ein 17 Jahre alter lebensfroher Junge wurde ohne Vorwarnung aus dem Leben gerissen. Daniel war ein so positiv gestimmter Mensch, er hatte noch so unglaublich viel vor in seinem Leben. So gerne hätte er mal eine Freundin gehabt, er wollte sein Abitur machen und dann seiner großen Leidenschaft nachgehen - Geschichte studieren. Am 16. Mai wäre er 18 Jahre alt geworden. Er hatte sich so sehr darauf gefreut, erinnerte uns jeden Tag daran, es bloß nicht zu vergessen. Er hatte zu jeder Situation einen lustigen Spruch auf den Lippen. Morgens kam er strahlend ins Klassenzimmer und steckte uns alle mit seiner guten Laune an.
Uns allen stellt sich eine Frage: Warum? Wieso musste so etwas passieren? Wieso wird uns ein toller Klassenkamerad und Freund und vor allem ein über alles geliebter Sohn genommen?
Daniel hatte keine Geschwister und war der Mittelpunkt im Leben seiner Eltern. Seine Mutter stand jeden Mittag am Fenster und hat auf ihren Sohn gewartet, nun fehlt ein so großer Teil in ihrem Leben.
Am Donnerstag wird Daniel in einem Friedwald beerdigt, diesen Wunsch hatte er gegenüber seinen Eltern geäußert. Außerdem wollte er auch, dass alle die zu seiner Beerdigung kommen bunte Kleidung tragen. Niemand sollte in schwarz kommen.
Doch eigentlich sollte das erst in sehr ferner Zukunft geschehen...
Daniels Trauerfeier wird von dem folgenden Text geleitet:
"Der fehlende Ton
Man stelle sich ein Lied vor, das viele viele Töne hat. Das Lied ist wunderschön, weil jeder dieser Töne da ist und seinen Beitrag zur Melodie leistet. Manche Töne sind ganz kurz, andere dagegen ganz laaaaaaaaaang und dann gibt es noch welche die sind dazwischen – mittellang. Aber zurück zu unserem Lied. Plötzlich passiert etwas Unerwartetes mit dem Lied: Jemand lässt einen einzigen Ton herausfallen. Plötzlich klingt die komplette Melodie anders. Es fehlt ein Ton und die anderen Töne, die auf ein Zusammenspiel mit ihm abgestimmt sind, müssen sich an eine leere Stelle in der Notenzeile gewöhnen. Immer wieder, lange Zeit wird das Lied dann ohne diesen bestimmten Ton gespielt – es gibt auch keinen Ersatz für diesen Ton, denn man kann einen Ton nicht so einfach ersetzen. An seiner Stelle steht einfach nichts. Die anderen Töne finden das komisch, dass dieser Platz von nun an ganz leer sein soll und sie entscheiden sich dazu dem verlorenen Ton ein Denkmal zu setzen. Sie setzen ein Pausenzeichen um zu erinnern, dass an diesem Platz einmal ein besonderer Ton saß. Nach einer langen Zeit wird auch dieses Lied auch zu einem gern gehörten Lied. Es ist zwar anders war als das Lied vorher, aber auch die Melodie dieses Liedes klang nach einiger Zeit, als man sich mit der ungewohnten Pause ein wenig vertraut gemacht hatte, wunderschön - aber eben ganz anders!
(c) Kerstin Müller, Aachen 2004"
Daniel wird nie in Vergessenheit geraten, er wird immer ein Teil unserer Klasse bleiben und wir werden alle stets einen Platz in unseren Herzen für ihn bereithalten.
Mein beileid und viel kraft für die Hinterbliebenden
